■今年要全面推进职业教育验项目带动计划，大力推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式，推动职业教育的集团化办学
　　■今年还将以各职业学校实训基地为依托，服务长春市主导产业和支柱产业发展，打造4个万人以上规模的培训基地
　　草长莺飞的四月，笑容洋溢在每个人的脸上，踏青、郊游成了很多人的休闲主题，可是，调研、走访、整理材料，每天长春市教育局副局长梁国超都忙得不可开交，对他来说，感受着春的气息却无暇欣赏春的风景。因为，在他的心头有更为沉重的工作等待他和他的同仁们去拼搏。
　　“在德国，人们把职业教育誉为经济腾飞的秘密武器；在长春，职业教育对于这个城市的发展似乎有着更加特殊的意义，批量‘蓝领’技工支撑了这个城市工业的进步。”梁国超如是说。2008年，长春市职业教育的发展目标之一是提高服务社会的水平，职业教育如何更好地服务社会？记者就此专访了长春市教育局副局长梁国超。
　　职业教育助力城市经济发展
　　记者：我们知道，一个城市的经济发展是否良好的标准之一是第三产业即服务行业的发展是否健康，那么，大力发展职业教育，对长春目前第三产业的发展有什么样的意义？
　　梁国超：职业培训是职业教育体系的重要组成部分，是职业教育为经济和社会服务的一个广阔领域。长春市在《长春市人民政府关于大力发展职业教育的决定》中，提出了职业教育要实施成人继续教育和再就业培训工程，并在“十一五”规划中明确工作目标。多年来，长春市在积极发展职业教育的过程中，坚持大力发展职业培训工作，坚持职业培训为劳动者就业服务、为企业提高竞争力服务的方向，充分发挥职业培训满足劳动者职业生涯学习提高的特点，紧密结合市场的需求和就业的需要，加强对工作的组织领导，采取有力措施，推进多种类型、多种形式的职业培训，在提高劳动者就业创业能力、工作能力和转岗以及下岗再就业上下功夫，为促进就业和经济社会发展做出了贡献。
　　记者：职业教育的发展对于第三产业的发展具有如此重要的意义，那么，2008年长春市教育局将如何提高职业教育服务社会的水平，具体从哪些方面入手？
　　梁国超：从宏观的角度来说，提高职业教育服务社会的水平，要从五个方面着手。一是要继续推进职业教育基础能力建设，进一步改善职业学校的办学条件。具体工作是支持长春职业技术学院全面实施国家示范性高等职业学校的建设，进一步完善全市中等职业教育的布局规划，切实加强县（市）级职教中心建设，加快推进全市职业教育实训基地建设，进一步扩大招生规模、完善贫困学生助学工作；二是切实加强职业教育的师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。要大力提高教师的实践教学能力，切实提高农村职业学校教师的整体素质，抓好全市职业学校校长、教师的专项培训，有计划地在中职学校实行师资共享；三是深化教育教学改革，提高职业教育办学质量。今年要全面推进职业教育实验项目带动计划，大力推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式，推动职业教育的集团化办学，另外，还要加强专业建设和进一步加强中等职业学校德育工作；四是拓展服务功能，完善终身教育体系。既要抓好农民教育和培训工作，抓好成人教育和培训工作，积极推进社区教育工作；五是拓展服务功能，强化社会培训。
　　记者：实行以上举措之后，我们预期将达到怎样的社会效果，哪些人将在举措中得到实惠？
　　梁国超：应该说，所有接受培训的人员都将是受益者。具体到工作中，2008年长春市将依托各职业学校，充分发挥乡镇“一址三校”、社区学院和街道社区教育学校的作用，完成各类培训50万人次。
　　重点打造四大万人以上规模培训基地
　　记者：职业教育就是培养学生的实际操作能力，因此实训基地对于职业教育的发展